Weiterbildung als gesellschaftliche Herausforderung : Thesen der DAG zur Weiterbildung
| bibb.id | 114938 | |
| bibb.publisherplace | Hamburg | |
| dc.contributor.editor | Deutsche Angestellten Gewerkschaft [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Deutsche Angestellten Gewerkschaft | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:13:21Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T14:13:21Z | |
| dc.date.issued | 1990 | |
| dc.description.abstract | Die Thesen der Deutschen Angestellten-Gewerkschaft zur Weiterbildung heben die Bedeutung der Weiterbildung hervor, gehen auf Zielgruppen, Ziele und Felder ein und stellen Konzepte und Methoden dar, wobei vor allem Qualitätsstandards und -kriterien im Hinblick auf Träger, Lehrgänge, Personal und Medienausstattung erörtert werden. (IAB) | |
| dc.format.extent | 32 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/731977 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | DAG-Schriftenreihe ; 21 | |
| dc.subject.classification | S 3.5.4.1 Gewerkschaften | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | DAG | |
| dc.title | Weiterbildung als gesellschaftliche Herausforderung : Thesen der DAG zur Weiterbildung | |
| dc.type | Buch |