Die Rolle der Sozialpartner bei der Entwicklung der Berufsbildung in den Übergangsländern

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bibb.id91520
dc.contributor.authorLuttringer, Jean-Marie [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:20:49Z
dc.date.available2018-12-17T11:20:49Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDer Beitrag erörtert die Rolle der Sozialpartner in der Europäischen Union und stellt dar, wie sich die Situation in den mittel- und osteuropäischen Ländern gestaltet. Die europäischen Sozialpartner haben eine gemeinsame Position zum Thema Berufsbildung erarbeitet; die Sozialpartner in den Reformstaaten sind noch auf der Suche nach Identität und Repräsentativität. Trotz aller Hindernisse erweist sich die Berufsbildung als ein geeignetes Feld für die Einübung des sozialen Dialogs. (BIBB2)
dc.format.extentS. 55-60
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704566
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Europäische Zeitschrift
dc.relation.ispartofvolume(1997), H. 11
dc.subject.classificationS 3.5.4 Sozialpartner
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.2.2 Osteuropa
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherSozialpartner
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherOsteuropäischer Transformationsprozess
dc.subject.otherMOES
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleDie Rolle der Sozialpartner bei der Entwicklung der Berufsbildung in den Übergangsländern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1997), H. 11