Von der Fachorientierung zur Kompetenzorientierung : Konzepte und Berufsbildungsgestaltung zum Wandel der Erwerbsarbeit
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182742
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Abstract
Im Beitrag wird die rechtliche und konzeptionelle Entwicklung des dualen Berufsbildungssytems in Deutschland beschrieben. Dabei wird auf Themen wie: die Novellierungen des BBiG von 1969 und 1974 bezüglich der Aufhebung von Ausbildungsordnungen; die Weiterentwicklung von Fachorientierung über Handlungsorientierung zur Kompetenzorientierung und die damit einhergehende Zusammenfassung von Berufen zu Berufsgruppen sowie die Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens zur Gestaltung kompetenzorientierter Ausbildungsordnungen eingegangen. (BIBB-Doku)