Das Hürdenprinzip-Modell zur Gestaltung von Best-Practice-Aufgaben im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft

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bibb.id783920
dc.contributor.authorConty, Valentina [Verfasser]de
dc.contributor.authorNina Langen [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-09-12T08:25:51Z
dc.date.available2025-09-12T08:25:51Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract„Die Aufgabengestaltung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft erfordert die Berücksichtigung fachspezifischer und komplexer Anforderungen. Das innovative Hürdenprinzip-Modell hilft, alle Qualitätskriterien systematisch zu erfüllen, um Best-Practice-Aufgaben zu gestalten.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityValentina Conty; Nina Langende
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 32-35de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783920
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume79 (2025), H. 206
dc.subject.classificationS 6.2.5 Ernährungsberufede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsfeld Ernährung und Hauswirtschaftde
dc.subject.otherLern- und Arbeitsaufgabede
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltungde
dc.subject.otherBest practicede
dc.titleDas Hürdenprinzip-Modell zur Gestaltung von Best-Practice-Aufgaben im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaftde

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79 (2025), H. 206
aktuell und lesenswert Ausgabe 2/2025- SBB und Zeitschriftenartikel