Information technology and the future of post-secondary education

Abstract

Der "postsekundaren Ausbildung" (post-secondary education) kommt zunehmende Bedeutung bei. Die Anzahl der Studenten steigt. Das Interesse an dieser Bildungsform ist im Vergleich zum lebenslangen Lernen, dem zweiten Bildungsweg und Ausbildungsinitiativen in der Industrie stärker. Die Beiträge dieser Broschüre von Autoren aus drei Ländern (USA, Neuseeland, Vereinigtes Königreich) thematisieren die Probleme der dreifachen Anforderungen an postsekundare Ausbildung: 1. Zugangsmöglichkeiten, Qualität und Kosten; 2. die Zukunft von direkter und Fernausbildung in der postsekundaren Ausbildung und 3. der Besitz von Computern bei Studenten und Ergebnisse für das Management der Hochschulbildung. (BIBB)