Lernen in einer dynamischen und offenen Gesellschaft - die Rolle der Schule. Bericht über ein OECD-CERI-Regionalseminar, durchgeführt von der Projektgruppe "Innovation im Bildungswesen" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Unterricht und kulturelle kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz)

Abstract

Inhalt: Johann Götschl: Offenheit und Selbstorganisation - Implikationen für Bildungsorientierungen in der modernen Informationsgesellschaft. Helmut Fend: Sozialer Wandel der Jugend- und Schülergeneration. Rahmenbedingungen für veränderte pädagogische Aufgaben von Bildungssystemen. Jo Gröbel: Medienzukunft - Schule und Gesellschaft. Rainer Brockmeyer: Lernen in einer dynamischen und offenen Gesellschaft - die Rolle der Schule. Ferdinand Eder: Die Schule in einer Welt veränderter sozialer Bezüge und Wertorientierungen. Lucien Criblez: Die Schule in einer dynamischen und offenen Gesellschaft.