Medienkompetenz : Qualifizierung von Dozenten, Trainern und Tutoren für den Einsatz von Online-Lernen
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129213
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Abstract
Betreutes Online-Lernen ist zum festen Bestandteil der beruflichen Weiterbildung geworden und nimmt im Hochschulkontext ebenfalls an Bedeutung zu. Die Autoren beschreiben in ihrem Beitrag das Qualifikationsprofil von Online-Trainern und gehen der Frage nach, wie neuere technische Entwicklungen die Anforderungen an Trainer verändern. (BIBB)