Gestaltung eines Lernfeldraumes für Klempner/-innen

Rohlf, Michael [Verfasser]

Gestaltung eines Lernfeldraumes für Klempner/-innen

bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen	de
bibb.id	779031
dc.contributor.author	Rohlf, Michael [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-07-05T09:41:59Z
dc.date.available	2021-07-05T09:41:59Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	„Im Rahmen des Umzugs der Beruflichen Schule Anlagen- und Konstruktionstechnik BS 13 an einen neuen Schulstandort ist für den Ausbildungsberuf Klempner/-in ein neuer Unterrichtsraum konzipiert und eingerichtet worden. Der Artikel beschreibt auf der Grundlage der organisatorischen, räumlichen und pädagogischen Bedingungen das gewählte Raumkonzept und bespielhaft die ersten Erfahrungen im Unterricht.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.format.extent	Seite 40-43	de
dc.format.illustration	Fotografien	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779031
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
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dc.rdacarrier.term	Band	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Lernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume	36 (2021), H. 141
dc.source.uri	https://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_141.pdf (Volltext)
dc.subject.classification	S 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe)	de
dc.subject.classification	L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung	de
dc.subject.classification	S 1.3 Berufliche Erstausbildung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Klempner	de
dc.subject.other	Berufsausbildung	de
dc.subject.other	Lernfeld	de
dc.subject.other	Handlungsorientiertes Lernen	de
dc.subject.other	Unterrichtsraum	de
dc.subject.other	Lernumgebung	de
dc.subject.other	Hamburg	de
dc.title	Gestaltung eines Lernfeldraumes für Klempner/-innen	de

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36 (2021), H. 141

Gestaltung eines Lernfeldraumes für Klempner/-innen

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