Herausforderungen von Fachkräften beim Übergang in die Ausbildungstätigkeit : eine systematische Beschreibung von Entwicklungsaufgaben

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id781986
dc.contributor.authorPascoe, Clarissa [Verfasser]de
dc.date.accessioned2023-12-29T09:15:40Z
dc.date.available2023-12-29T09:15:40Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract„Die Berufsbiographie hauptberuflicher Ausbildungskräfte ist durch den Übergang aus einer betrieblichen Fachkrafttätigkeit zu einem pädagogischen Aufgabenschwerpunkt gekennzeichnet. Die mit dieser berufsbiographischen Phase einhergehenden Herausforderungen werden im Beitrag qualitativ-empirisch untersucht. Das Ergebnis stellt die Beschreibung von fünf Entwicklungsaufgaben während und infolge des Übergangs in die Ausbildungstätigkeit dar. Die aufgezeigten Problem- und Spannungsfelder bieten Ansatzpunkte für die didaktisch-methodische Gestaltung von Qualifizierungsangeboten.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityClarissa Pascoede
dc.format.extentSeite 100-107de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781986
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dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume38 (2023), H. 151
dc.source.urihttps://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_151.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilderde
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografiende
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dc.subject.otherAusbilderde
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dc.subject.otherKompetenzentwicklungde
dc.titleHerausforderungen von Fachkräften beim Übergang in die Ausbildungstätigkeit : eine systematische Beschreibung von Entwicklungsaufgabende

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