Das Transfer- und Durchlässigkeitsproblem bei Qualifikationsrahmen als Profil-Bild der wissenschaftlichen Berufs- und Wirtschaftspädagogik

bibb.id152177
dc.contributor.authorLisop, Ingrid [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:17:29Z
dc.date.available2018-12-17T18:17:29Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Die Autorin thematisiert die Frage, ob mit der Einführung eines Deutschen Qualifikationsrahmens das Problem der Durchlässigkeit des Bildungssystems und das Transferproblem zwischen (Aus-)Bildung und betrieblicher Praxis behoben werden kann. Sie stellt dies in Frage und erkennt - verkürzt - eher die Gefahr der technokratischen und formalistischen Verkürzung von Bildungsprozessen, wie sie sich ähnlich bereits im Hochschulsystem zeigen." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 89-102
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755797
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs : Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert / Bettina Siecke [Hrsg.] ; Dietmar Heisler [Hrsg.] ; Manfred Eckert [Gefeierte/r]
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherTransfer
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.titleDas Transfer- und Durchlässigkeitsproblem bei Qualifikationsrahmen als Profil-Bild der wissenschaftlichen Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files