Hat der Beruf als Medium politischer Bildung ausgedient?

Abstract

Seit ihren Anfängen hat die Berufspädagogik darauf bestanden, dass berufliches Lernen über die rein technische Qualifizierung hinaus immer auch die Chance der Orientierung im gesellschaftlich- politischen Umfeld umfasst. Folgenden Fragen wird nachgegangen: Ist dieser behauptete positive Zusammenhang zwischen beruflicher und politischer Bildung von Anfang an Illusion gewesen? Hat er sich unter den heutigen Bedingungen beruflich verfasster Arbeit vollends verflüchtigt?