Kompetenzdiagnostik bei Übergangsentscheidungen
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131106
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Abstract
"Übergangsentscheidungen sind wegweisende und folgenreiche Entscheidungen, bei denen Fehler hohe Kosten verursachen. An die Übergangsdiagnostik sind daher besonders hohe Anforderungen zu stellen. Die Komplexität von Übergangsverfahren wird im Beitrag insbesondere anhand der Ergebnisse einer Untersuchung zum Übergang auf weiterführende Schulen nach der Grundschule behandelt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)