Kollaboration bei der Gestaltung von Unterrichtskonzepten mit neuen Medien : Nutzen für Schule und Universität

Abstract

"Die Digitalisierung stellt die berufsbildenden Schulen und die Universitäten vor neue Herausforderungen. Ein Kooperationsprojekt zwischen Berufsschule und Universität soll zeigen, wie eine enge Theorie-Praxis-Verzahnung dazu beitragen kann, mediendidaktische Unterrichtskonzepte zu entwickeln." (Autorenreferat; BIBB-Doku)