Bildung besser gestalten : Gehirnforschung: Wie funktioniert Lernen?

Abstract

Die Weiterbildung steht immer wieder in der Kritik. Sie soll schneller, günstiger, effizienter werden. Doch wenn Bildung gelingen soll, muss sie nicht besser durchorganisiert, sondern besser gestaltet werden. In Zukunft wird es darum gehen, eine andere Kultur für die Aus- und Weiterbildung zu schaffen. Wie Trainer und Referenten erfolgreiches Lernen unterstützen können, zeigen die Erkenntnisse der Gehirnforschung. (BIBB-Doku)