Multimediales Lernen in der Berufsbildung : Telekommunikation, didaktisches Design und Evaluation, Organisation und Effizienz, Einsatzfelder und Lernerfolge
| bibb.id | 94033 | |
| bibb.publisherplace | Berlin; Bonn | |
| dc.contributor.author | Zimmer, Gerhard [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Holz, Heinz [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Ross, Ernst [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Bähr, Wilhelm H. [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Blume, Dieter [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Bundesinstitut für Berufsbildung | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:34:59Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:34:59Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.description.abstract | Die Beiträge des Sammelbandes sind teilweise bereits in anderen Publikationen erschienen und stellen grundsätzliche Überlegungen zum Einsatz interaktiver Medien in der Berufsbildung an. Inhalt: ZIMMER: Wird Multimedia die Berufsbildung revolutionieren?; ROSS: Computerunterstütztes Lernen (CUL) : von der Euphorie zur realistischen Betrachtung; ZIMMER: Von Lernumgebungen zu Arbeitsaufgaben : multimediale Lernarrangements für selbstorganisiertes Lernen; BÄHR/HOLZ: Bildungsmultimedien aus der Hand des Ausbilders; ZIMMER: Interaktives multimediales Fernlernen : eine neue Perspektive für die bedarfsorientierte Weiterbildung; BLUME: Qualifikationen und Qualifizierung im Bereich von Multimedia- Tätigkeiten. (BIBB2) | |
| dc.description.edition | Stand: Oktober 1996 | |
| dc.format.extent | 68 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707486 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Ergebnisse, Veröffentlichungen und Materialien aus dem BIBB | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | L 2.1 Lernformen | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | L 4.2.2 Klassisches Fernlernen | |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Selbstgesteuertes Lernen | |
| dc.subject.other | Multimedia | |
| dc.subject.other | Telekommunikation | |
| dc.subject.other | Fernunterricht | |
| dc.subject.other | Medienberuf | |
| dc.subject.other | Berufliche Qualifikation | |
| dc.subject.other | Tätigkeitsfelder | |
| dc.title | Multimediales Lernen in der Berufsbildung : Telekommunikation, didaktisches Design und Evaluation, Organisation und Effizienz, Einsatzfelder und Lernerfolge | |
| dc.type | Buch |