Zum Verhältnis von Ingenieurpädagogik und der Didaktik beruflicher Fachrichtungen
item.page.bibb.id
185321
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.bibb.publisherplace
item.page.bibb.participation
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
"Ausgehend von den unterschiedlichen Auffassungen zum Begriff der Ingenieurpädagogik untersucht der vorliegende Beitrag strukturelle und inhaltliche und Unterschiede zwischen Ingenieurpädagogik im hochschuldidaktischen Verständnis und Berufspädagogik gewerblich-technischer Fachrichtungen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)