Bamberger Universitätsschulen: Sicherung von Qualität und Quantität der Lehrerbildung in der Beruflichen Bildung

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bibb.id157810
dc.contributor.authorBauer, Claus [Verfasser]
dc.contributor.authorBlum, Ewald [Verfasser]
dc.contributor.authorSembill, Detlef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:36:33Z
dc.date.available2018-12-17T18:36:33Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Mit der Einführung von Universitätsschulen wurden endlich die Rahmenbedingungen geschaffen, welche die Erforschung und Verbesserung von Lern- und Leistungssituationen im Kontext beruflicher Bildung erleichtern. In Kooperation mit fünf Universitätsschulen intensiviert man in Bamberg seit dem Wintersemester 2009/10 den Austausch zwischen Schule, Universität und Studienseminar im Rahmen der Lehreraus- und Lehrerweiterbildung und insbesondere auch flankierender Forschungsaktivitäten. Diese Erfolgskombination Universität-Universitätsschulen wird in diesem Beitrag beleuchtet." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 218-220
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757743
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume(2012), H. 7
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherLehrerbildung
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherUniversität
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBamberg
dc.subject.otherBayern
dc.titleBamberger Universitätsschulen: Sicherung von Qualität und Quantität der Lehrerbildung in der Beruflichen Bildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2012), H. 7