Reale Fälle aus fachwissenschaftlichen Studien in der Altenpflegeausbildung : ein Beitrag zur individuellen und kollektiven Professionalisierung

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bibb.id174631
dc.contributor.authorSeltrecht, Astrid [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:40:26Z
dc.date.available2018-12-17T19:40:26Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Der Beitrag zeigt unter Rückgriff auf eine erziehungswissenschaftliche Studie auf, welche Potenziale der Einsatz neuer Fälle aus der qualitativen Forschung in der Ausbildung von Gesundheits- und Pflegefachkräften sowohl für die individuelle Professionalisierung der Lehrkräfte als auch für die individuelle und kollektive Professionalisierung (in) der Pflege bringt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 20-22
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763803
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume69 (2015), H. 156
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherAltenpfleger
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherSituiertes Lernen
dc.subject.otherFallstudie
dc.titleReale Fälle aus fachwissenschaftlichen Studien in der Altenpflegeausbildung : ein Beitrag zur individuellen und kollektiven Professionalisierung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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69 (2015), H. 156