Reale Fälle aus fachwissenschaftlichen Studien in der Altenpflegeausbildung : ein Beitrag zur individuellen und kollektiven Professionalisierung

Abstract

"Der Beitrag zeigt unter Rückgriff auf eine erziehungswissenschaftliche Studie auf, welche Potenziale der Einsatz neuer Fälle aus der qualitativen Forschung in der Ausbildung von Gesundheits- und Pflegefachkräften sowohl für die individuelle Professionalisierung der Lehrkräfte als auch für die individuelle und kollektive Professionalisierung (in) der Pflege bringt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)