Bildungsungleichheiten als gesellschaftliche Herausforderung in der Schweiz

bibb.citedinbibbZitation von 2 BIBB-Publikationen
bibb.id163701
dc.contributor.authorBuchmann, Marlies [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:58:01Z
dc.date.available2018-12-17T18:58:01Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractDer Beitrag untersucht Bildungsungleichheiten als gesellschaftliche Herausforderung in der Schweiz vor dem Hintergrund des Wandels der Nachfrage nach bildungsmäßigen Qualifikationen. Gering Qualifizierte und ihre soziale Zusammensetzung, der schwieriger werdende Berufseinstieg von Männern und Frauen mit Berufsgrundbildung und die Frage der Ausschöpfung des Bildungspotenzials im Lichte der Geschlechtersegregation in Bildung und Arbeitsmarkt verweisen auf Möglichkeiten und Grenzen im Bildungs- und Arbeitsmarktsystem." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 53-70
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/759791
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildungsungleichheit und Gerechtigkeit / Rolf Becker [Hrsg.] ; Patrick Bühler [Hrsg.] ; Thomas Bühler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationP 2.2 An- und Ungelernte
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherQualifikationsnachfrage
dc.subject.otherGeringqualifizierter
dc.subject.otherAusbildungsabsolvent
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherGeschlechtersegregation
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleBildungsungleichheiten als gesellschaftliche Herausforderung in der Schweiz
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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