Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung sind in der ganzen schulischen Leistungskette erforderlich : Outputsteuerung entbindet nicht von der Inputverantwortung
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149957
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Abstract
Der vorliegende Beitrag stellt vor dem Hintergrund einer Novellierung des Schulgesetzes in Nordrhein-Westfalen Ansatzpunkte für die Entwicklung eines Qualitätssicherungssystems vor. Dabei wird auf das von Dieter Timmermann (1996) vorgelegte "Bildungsproduktionsmodell" zurückgegriffen, wobei die Kette Input-Prozess-Output um die beiden Glieder "Transfer" und "Outcome" erweitert wird. (BIBB-Doku)