Strukturdynamik statt Systemverhärtung : strategische Auswege aus der Dauerkrise des Berufsbildungssystems

bibb.id	91174
dc.contributor.author	Dauenhauer, Erich [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:19:22Z
dc.date.available	2018-12-17T11:19:22Z
dc.date.issued	1998
dc.description.abstract	Vor dem Hintergrund der Situation auf dem Lehrstellenmarkt und der Studienmisere stellt der Verfasser eine Beziehung her zwischen dem System der dualen Berufsausbildung und der universitären Ausbildung und macht jeweils Schwachstellen aus: Im dualen System ist es das Konsensprinzip der Sozialpartner, manifestiert im Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung, und im universitären System das Gremienunwesen, institutionalisiert in der Hochschulbürokratie. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 22-24
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704139
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Wirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume	50 (1998), H. 1
dc.subject.classification	S System beruflicher Bildung
dc.subject.classification	S 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classification	S 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classification	G 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classification	S 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.other	Berufsbildungssystem
dc.subject.other	Duales System
dc.subject.other	Krise
dc.subject.other	Hochschulsystem
dc.subject.other	Arbeitsplatzangebot
dc.subject.other	Bildungspolitik
dc.title	Strukturdynamik statt Systemverhärtung : strategische Auswege aus der Dauerkrise des Berufsbildungssystems
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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