Fächerübergreifender Unterricht in der Berufsschule
| bibb.id | 100380 | |
| dc.contributor.author | Schelten, Andreas [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Tenberg, Ralf [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T12:18:42Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T12:18:42Z | |
| dc.date.issued | 1994 | |
| dc.description.abstract | Ein Weg zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen in der Berufsschule ist der handlungsorientierte Unterricht, der aber eine Integration der Fächer erfordert. Erste Ergebnisse zur wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuches zum fächerübergreifenden Berufsschulunterricht zeigen, dass fünf Bestimmungsgrössen einzuhalten sind: Integrierter Fachraum, komplexe Aufgabenstellung und Lerngebiet, innere Differenzierung, veränderte Lehrerrolle, handlungssystematisches Vorgehen. Es wird ein Unterrichtsbeispiel aus dem Modellversuch vorgestellt. (BIBB) | |
| dc.format.extent | S. 12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714969 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule | |
| dc.relation.ispartofvolume | 48 (1994), H. 28 | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.1 Potenziale | |
| dc.subject.classification | S 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.classification | L Lehren & Lernen | |
| dc.subject.classification | I 2.1.2.3 Bayern | |
| dc.subject.other | Berufsbildendes Schulwesen | |
| dc.subject.other | Sekundarstufe II | |
| dc.subject.other | Fächerübergreifender Unterricht | |
| dc.subject.other | Modellversuch | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Schlüsselqualifikation | |
| dc.subject.other | Handlungsorientiertes Lernen | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.subject.other | Lernziel | |
| dc.subject.other | Bayern | |
| dc.subject.other | 1991-1995 | |
| dc.title | Fächerübergreifender Unterricht in der Berufsschule | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |