Die Umsetzung von Richtlinien und Lehrplänen : Handlungslernen

Abstract

Der Beitrag berichtet über Erfahrungen bei der Umsetzung von vorläufigen Richtlinien und Lehrplänen für die Grundbildung der Bauberufe in Nordrhein-Westfalen, in deren Mittelpunkt die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz steht. Erreicht werden soll dieses Ziel durch handlungsorientierte Lehr- und Lernprozesse, durch die Bearbeitung exemplarischer, berufs- und berufsfeld- typischer Aufgabenstellungen. Vorgestellt werden Handlungsfelder aus dem Handlungsbereich Mauerwerksbau, die im Unterricht erprobt wurden. (BIBB)