Empirische Unterrichtsforschung im Fach Rechnungswesen : ein Überblick zum Publikationsstand (Themenheft)

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bibb.id175139
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_763972
dc.contributor.authorHelm, Christoph [Herausgeber]
dc.contributor.authorKrumpholz, Maria [Verfasser]
dc.contributor.authorKirchner, Antje [Verfasser]
dc.contributor.authorSauer, Ann-Kathrin [Verfasser]
dc.contributor.authorRebhan, Tina [Verfasser]
dc.contributor.authorHerlitzius, Johannes [Verfasser]
dc.contributor.authorOchs, Joshua [Verfasser]
dc.contributor.authorChrist, Marcel [Verfasser]
dc.contributor.authorKolper, Julia [Verfasser]
dc.contributor.authorBergmann, Timo [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:42:11Z
dc.date.available2018-12-17T19:42:11Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractDie Spezial-Ausgabe mit dem Titel "Unterrichtsforschung im Fach Rechnungswesen" vereinigt neun studentische Arbeiten aus einem Forschungsseminar, das am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Universität Bamberg durchgeführt wurde. "Das Ziel des Seminars war es, den Studierenden das Durchlaufen eines Forschungsprozesses zu ermöglichen. In diesem Sinne wurden die Studierenden aufgefordert, Daten aus dem LOTUS-Projekt (Lernen in Offenen und Traditionellen Unterrichtssettings, Helm 2014a) in Hinblick auf selbstgewählte Forschungsfragen zu analysieren und eine Hausarbeit in Form eines wissenschaftlichen Papers zu verfassen." (Textauszug; BIBB-Doku)
dc.format.extent194 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763972
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufs- und Wirtschaftspädagogik - online
dc.relation.ispartofvolume(2016), H. Spezial Nr. 11
dc.rightsNamensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherUnterrichtsforschung
dc.subject.otherLehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherRechnungswesen
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.subject.otherKooperatives Lernen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSoziales Netzwerk
dc.subject.otherLernmotivation
dc.titleEmpirische Unterrichtsforschung im Fach Rechnungswesen : ein Überblick zum Publikationsstand (Themenheft)
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2016), H. Spezial Nr. 11