Ein Toolkit zur Unterstützung von Lehrkräften bei der Entwicklung und Erprobung kooperativer Online-Übungen

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Das synchrone Arbeiten in Kleingruppen spielt in bestehenden netzbasierten Lernangeboten kaum eine Rolle, zumal verfügbare Lerntechnologien für kooperatives Lernen nur bedingt tauglich sind. Das Fraunhofer Institut für Integrierte Informations- und Publikationssysteme (IPSI) in Darmstadt entwickelte eine "Quality Suite", die Praktikern Unterstützung bei der Erprobung und Optimierung kooperativer Online-Übungen bietet. (BIBB 2)

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