Einführung eines "vernetzten Curriculums" im Ausbildungsberuf Industriekaufmann/-kauffrau am Oberstufenzentrum Industrie und Datenverarbeitung in Berlin

bibb.id	94614
dc.contributor.author	Engelhardt, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:38:20Z
dc.date.available	2018-12-17T11:38:20Z
dc.date.issued	1996
dc.description.abstract	Der Verfasser beschreibt, wie seine Schule plant, die Charakteristika des seit dem vergangen Schuljahr in Kraft befindlichen Rahmenlehrplans zu vernetzen. Das bedeutet, dass alle Lerninhalte der fachsystematisch und fachübergreifend aufgebauten Module bzw. Unterrichtsblöcke inhaltlich und zeitlich zwischen den betroffenen Fachbereichen abgestimmt werden. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 369-373
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708149
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Wirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume	48 (1996), H. 11
dc.subject.classification	S 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classification	L 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classification	S 3.1 Berufsbildende Schulen
dc.subject.classification	I 2.1.1.6 Berlin
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Industriekaufmann
dc.subject.other	Curriculum
dc.subject.other	Oberstufenzentrum
dc.subject.other	Berlin
dc.title	Einführung eines "vernetzten Curriculums" im Ausbildungsberuf Industriekaufmann/-kauffrau am Oberstufenzentrum Industrie und Datenverarbeitung in Berlin
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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