Pro-Kontra-Spiel im Volkswirtschaftslehreunterricht zum Thema Ökosteuer

Abstract

Zu den Richtzielen des Volkswirtschaftslehreunterrichts gehört, daß die Schüler sich mit wirtschaftlich unterschiedlichen Interessenstandpunkten eines Problems auseinandersetzen und zu einer reflektierten Meinungsbildung kommen. Die Pro-Kontra-Debatte und das Pro-Kontra-Spiel stellen diese Interessenlagen konträr und in einer formalen Diskussionsstruktur dar. Der Beitrag enthält Basismaterialien sowie Schülermaterialien für das Pro-Kontra-Spiel zum Thema Ökosteuer. (BIBB2)