Methoden der Differenzierung zur Förderung individualisierten Lernens

Abstract

"Die Berufsbildung steht vor der Herausforderung, allen Auszubildenden die nötige berufliche Handlungskompetenz zu vermitteln. Dabei führt die Auseinandersetzung mit der steigenden Leistungsheterogenität zum Begriff der pädagogischen Differenzierung. Anhand von anerkannten Methoden der Differenzierung bietet der Beitrag einen Einblick in die betriebliche Ausbildung dual Studierender der Siemens AG." (Autorenreferat, BIBB-Doku)