Reform der kaufmännischen Grundbildung in der Schweiz : Erste Erfahrungen aus der Begleitung

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bibb.id125545
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_743637
dc.contributor.authorCapaul, Roman [Verfasser]
dc.coverage.spatialCH
dc.date.accessioned2018-12-17T15:58:26Z
dc.date.available2018-12-17T15:58:26Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractBei der Umsetzung der Neuen Kaufmännischen Grundbildung (NKG) in der Schweiz hatte das Institut für Wirtschaftspädagogik in St. Gallen den Auftrag, verschiedene Schulen und Lehrpersonen bei der Umsetzung der Reform, insbesondere der Entwicklung und Implementation von fächerübergreifenden "Ausbildungseinheiten" (AE) zu unterstützen. Dies erfolgt in Ergänzung zum Forschungsprojekt über den Grad der Betroffenheit der an der Innovation Beteiligten. Die Untersuchung folgt dabei den in der Theorie am häufigsten genannten konstitutiven Merkmalen von Innovationen in Schulen. (BIBB2)
dc.format.extent27 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743637
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufs- und Wirtschaftspädagogik - online
dc.relation.ispartofvolume(2005), H. Spezial 2
dc.rightsDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 6.4.1 Kaufleute
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherInnovationsprozess
dc.subject.otherWissenschaftliche Begleitung
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleReform der kaufmännischen Grundbildung in der Schweiz : Erste Erfahrungen aus der Begleitung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2005), H. Spezial 2