Reform der kaufmännischen Grundbildung in der Schweiz : Erste Erfahrungen aus der Begleitung

Abstract

Bei der Umsetzung der Neuen Kaufmännischen Grundbildung (NKG) in der Schweiz hatte das Institut für Wirtschaftspädagogik in St. Gallen den Auftrag, verschiedene Schulen und Lehrpersonen bei der Umsetzung der Reform, insbesondere der Entwicklung und Implementation von fächerübergreifenden "Ausbildungseinheiten" (AE) zu unterstützen. Dies erfolgt in Ergänzung zum Forschungsprojekt über den Grad der Betroffenheit der an der Innovation Beteiligten. Die Untersuchung folgt dabei den in der Theorie am häufigsten genannten konstitutiven Merkmalen von Innovationen in Schulen. (BIBB2)