Kein Anschluss trotz Abschluss?! : Benachteiligte Jugendliche am Übergang in Ausbildung; Studie des FiBS in Kooperation mit der Akademie für Innovative Bildung und Management (aim)

bibb.citedinbibbZitation des Datenreports
bibb.id185973
bibb.publishernameForschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorDohmen, Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorHurrelmann, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.authorYelubayeva, Galiya [Verfasser]
dc.contributor.editorForschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherForschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2021-04-16T06:00:00Z
dc.date.available2021-04-16T06:00:00Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Die Zahl der neuen Ausbildungsverträge wird in diesem Jahr noch einmal deutlich sinken: Das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) schätzt, dass dieses Jahr nur noch rund 430.000 Ausbildungsverträge im dualen System unterschrieben werden könnten. Das sind fast 100.000 weniger als noch 2019 und 35.000 weniger als 2020. Es zeigt sich zudem, dass insbesondere der Anteil der Abiturient:innen im dualen System angestiegen ist, während Jugendliche mit Realschul- oder Hauptschulabschluss immer schlechtere Chancen haben, einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Es steht daher zu befürchten, dass diese Jugendlichen zukünftig noch schlechtere Chancen auf eine Ausbildung haben werden.“ Nach Ansicht des FiBS ist eine zeitnahe und grundlegende Reform des beruflichen Ausbildungssystems in Deutschland notwendig, damit ein größerer Teil der Jugendlichen nicht zur 'Generation Corona' werde. Ursächlich für die kleiner werdende Zahl an Ausbildungsplätzen sei der deutlich längere zweite Lockdown. Demnach befürchte derzeit jedes fünfte Unternehmen, die Pandemie nicht zu überstehen." (Hrsg.; BIBB-Doku)
dc.description.editionMärz 2021
dc.format.extent61 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778670
dc.language.isode
dc.publisherForschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie
dc.relation.ispartofFiBS-Forum ; 76
dc.source.urihttps://www.fibs.eu/fileadmin/dev/FiBS-Forum_076_Generation_Corona_210322_final_mit_Deckblatt.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.otherPandemie
dc.subject.otherAuswirkung
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherAusbildungschance
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherAusbildungsstellenmarkt
dc.titleKein Anschluss trotz Abschluss?! : Benachteiligte Jugendliche am Übergang in Ausbildung; Studie des FiBS in Kooperation mit der Akademie für Innovative Bildung und Management (aim)
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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