E-Learning - Anspruch und Praxis : Arbeitskreis 4.1. Qualität, Lernerfolg und Nutzerakzeptanz sichern: Planung, Umsetzung und Evaluation mulimedialer und netzgestützter Anwendungen

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bibb.id123528
dc.contributor.authorWölker, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorFrank, Gernold P. [Verfasser]
dc.contributor.authorBührmann, Manfred [Verfasser]
dc.contributor.authorWitthaus, Udo [Verfasser]
dc.contributor.authorMächtle, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorAndruschow, Katrin [Verfasser]
dc.contributor.authorSchenkel, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorFischer, Arnold [Verfasser]
dc.contributor.authorTergan, Sigmar O. [Verfasser]
dc.contributor.authorKurz, Martina [Verfasser]
dc.contributor.authorHensge, Kathrin [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:39:34Z
dc.date.available2018-12-17T15:39:34Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractArbeitskreis 4.1 Beiträge: WÖLKER: Erfahrungen von internationalen Unternehmen bei der Einführung von E-Learning; FRANK/BÜHRMANN: E-Learning als Motor im Veränderungsprozess der Lernkultur; WITTHAUS/MÄCHTLE: Qualitätsvergleiche als Entscheidungshilfen für Weiterbildungsinteressierte?; ANDRUSCHOW: Bildungstests - das Beispiel Online-Lernen; SCHENKEL/FISCHER/TERGAN: Evaluation von E-Learning; KURZ: IHK-Online-Akademie: Nutzerakzeptanz auf dem Prüfstand; HENSGE: Internetcommunity für das Bildungspersonal - Interessen, Angebot und Akzeptanz. (BIBB)
dc.format.extentohne Zählung auf CD-ROM
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741902
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert : Ergebnisse und Ausblicke ; 4. BIBB-Fachkongress 2002 ; mit umfassender Dokumentation auf CD-ROM / Christiane E. Herzog [Bearb.]
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherEffizienz
dc.subject.otherAkzeptanz
dc.subject.otherLernerfolg
dc.subject.otherEvaluation
dc.titleE-Learning - Anspruch und Praxis : Arbeitskreis 4.1. Qualität, Lernerfolg und Nutzerakzeptanz sichern: Planung, Umsetzung und Evaluation mulimedialer und netzgestützter Anwendungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert : Ergebnisse und Ausblicke ; 4. BIBB-Fachkongress 2002