Entwicklung der Sekundarstufe II

Abstract

Die Verfasserin nimmt eine Analyse der vorliegenden Daten, insbesondere jenen, die sich mit dem künftigen Qualifikationsbedarf befassen, vor. Sie setzt sich mit der Formel der Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung auseinander und zieht daraus eine Reihe von Konsequenzen für die Ausbildung im beruflichen Bereich wie in der gymnasialen Oberstufe. Im Zusammenhang mit der europäischen Vereinigung beschreibt sie Anforderungen an die Berufsbildung, die vom deutschen Bildungswesen aufgenommen werden müssen. (BIBB2)