Lernen mit neuen Medien

bibb.id87429
bibb.publisherplaceNeuwied
dc.contributor.authorFeninger, Gerd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:57:22Z
dc.date.available2018-12-17T10:57:22Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractQualifizierungsprozesse mit neuen Medien können einen wettbewerbsentscheidenden Beitrag zur Lernfähigkeit von Unternehmen leisten. Dafür müssen Formen der Qualifizierung entwickelt werden, die kostengünstig sind, flexibel auf die wechselnden Anforderungen reagieren können, aber dennoch eine professionelle Aufbereitung und Vermittlung des notwendigen Wissens sicherstellen. Der Beitrag zeigt auf, welche didaktischen Gestaltungsprinzipien bei der Integration neuer Medien in betriebliche Trainingsmassnahmen zu beachten sind, skizziert die sich wandelnde Rolle des Weiterbildners sowie die Konsequenzen für die Funktion von Lernsoftware. (BIBB2)
dc.format.extentS. 121-123
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699868
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJahrbuch Personalentwicklung und Weiterbildung 1999/2000 / Karlheinz Schwuchow [Hrsg.] ; Joachim Gutmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherMultimedia
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleLernen mit neuen Medien
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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