Methodische Gestaltung computerbasierter Lehre : Unterricht nach einem mediendidaktischen Konzept

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bibb.id81130
dc.contributor.authorStaiger, Stefan [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:25:24Z
dc.date.available2018-12-17T10:25:24Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractEines der Hauptprobleme beim Einsatz neuer Medien im Unterricht liegt in den fehlenden didaktisch-methodischen Konzepten. In dem Beitrag wird ein auf dem Phasenmodell basierendes mediendidaktisches Konzept zum Einsatz computerbasierter Medien vorgestellt und anhand zweier Unterrichtsbeispiele konkretisiert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abb.
dc.format.extentS. 24-27
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693009
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume18 (2003), H. 69
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 4.1 Medien
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherMediendidaktik
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleMethodische Gestaltung computerbasierter Lehre : Unterricht nach einem mediendidaktischen Konzept
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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18 (2003), H. 69