Strukturschwächen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung : Anmerkungen zu den Schwierigkeiten, ein Forschungsfeld zu entwickeln und zu stabilisieren

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bibb.id80441
dc.contributor.authorWeber, Karl [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:21:45Z
dc.date.available2018-12-17T10:21:45Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDer Beitrag gibt einen Überblick über Stand, Status und Profil der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung in der Schweiz. Er zeigt auf, welche Faktoren für die Strukturschwächen der Weiterbildungsforschung verantwortlich sind und versucht die Wirkungen der endogenen und exogenen Kräfte einzuschätzen. Bilanzierend geht es darum, die Erfolgsbedingungen von Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung im schweizerischen Kontext herauszuarbeiten. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Tab.
dc.format.extentS. 130-133
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692219
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume14 (2003), H. 3
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleStrukturschwächen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung : Anmerkungen zu den Schwierigkeiten, ein Forschungsfeld zu entwickeln und zu stabilisieren
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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14 (2003), H. 3