Dimensionen sozialer Gerechtigkeit im polnischen Bildungswesen

bibb.id168805
dc.contributor.authorGierszewki, Dorota [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:16:16Z
dc.date.available2018-12-17T19:16:16Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Der Beitrag betrachtet die Situation des Bildungswesens nach dem politischen Systemwechsel von 1989 in Polen. Im Sinne eines Ansatzes der distributiven Gerechtigkeit werden Problemlagen, Chancen und aktuelle Herausforderungen beim Zugang zu insbesondere höherer Bildung diskutiert. Dreh- und Angelpunkt gerechtigkeitsorientierter Bildungskonzeptionen ist für die Autorin die komplexe Problematik der sozialen Heterogenität und ihrer Implikationen für Individuum und Gesellschaft." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 313-329
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761633
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7788/bue-2014-0306
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume67 (2014), H. 3
dc.rightsUrheberrecht
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationI 2.2.2 Osteuropa
dc.subject.otherSozialer Wandel
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherPolen
dc.titleDimensionen sozialer Gerechtigkeit im polnischen Bildungswesen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeElektronische Ressource

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