Die Qualität beruflicher Weiterbildung : rechtliche Steuerungsmöglichkeiten nach dem Arbeitsförderungsgesetz

Abstract

In dem Beitrag werden zunächst die verschiedenen Möglichkeiten, die Qualität von Bildungsprozessen zu gewährleisten, mit ihren spezifischen Problemen und Schwächen dargestellt. Behandelt werden die Modelle: staatliche Leitung, Subventionierung, Professionalisierung, Selbstverwaltung, Ausbildungsverträge und autonomer Markt. Anschliessend werden die Grundsätze der Qualitätssicherung der beruflichen Weiterbildung nach dem AFG beschrieben und Verbesserungsmöglichkeiten angesprochen. (IAB)