Arbeitslehre an der Förderschule für Sehgeschädigte KönigsWusterhausen - ein Fach mit Geschichte

Simple item page
bibb.id91595
dc.contributor.authorGehre, Brigitte [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:21:14Z
dc.date.available2018-12-17T11:21:14Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIn vorliegenden Ausführungen werden die Erfahrungen aus 25 Jahren zu der speziellen Problematik "Zugang blinder und sehbehinderter junger Menschen zur Arbeitswelt und Berufsorientierung" dargelegt (LSW).
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abbildungen
dc.format.extentS. 231-245
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704660
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBlind - sehbehindert
dc.relation.ispartofvolume117 (1997), H. 4
dc.subject.classificationP 1.6 Behinderte
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderung
dc.subject.otherSehbehinderung
dc.subject.otherSekundarstufe I
dc.subject.otherFörderschule
dc.subject.otherUnterrichtsfach
dc.subject.otherBetriebspraktikum
dc.titleArbeitslehre an der Förderschule für Sehgeschädigte KönigsWusterhausen - ein Fach mit Geschichte
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

117 (1997), H. 4