Der neue Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau im E-Commerce - Innovationsimpuls für die Curriculum- und Unterrichtsentwicklung an beruflichen Schulen

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id184638
dc.contributor.authorNaeve-Stoß, Nicole [Verfasser]
dc.contributor.authorHütten, Jana [Verfasser]
dc.contributor.authorBüker, Laura [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-02-26T07:04:22Z
dc.date.available2020-02-26T07:04:22Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractDer Beitrag fokussiert curriculare Herausforderungen von Lehrerinnen und Lehrer im Zuge der Umsetzung des neuen Rahmenlehrplans für Kaufleute im E-Commerce zum Start des Ausbildungsberufs im Sommer 2018. KMK-Rahmenlehrplan, die entsprechende Ausbildungsordnung sowie Tätigkeitsbeschreibungen dienen hierbei als Ausgangspunkt für Überlegungen zu Curriculumentwicklung und zur Gestaltung des Berufsschulunterrichts. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 28-45
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776352
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP
dc.relation.ispartofvolume34 (2019), H. 66
dc.subject.classificationS 6.4.1 Kaufleute
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.otherKaufmann im E-Commerce
dc.subject.otherNeuer Beruf
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltung
dc.subject.otherAnforderungsprofil
dc.subject.otherStellenanzeige
dc.subject.otherAnalyse
dc.titleDer neue Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau im E-Commerce - Innovationsimpuls für die Curriculum- und Unterrichtsentwicklung an beruflichen Schulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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