Berufliche und hochschulische Bildung in Österreich : Gleichwertig, verzahnt oder strikt getrennt?

Abstract

"Der Artikel diskutiert die Gleichwertigkeit beruflicher und hochschulischer Bildung in Österreich, auch im Zusammenhang mit der Entwicklung der Europäischen Qualifikationsrahmens. Zur Überwindung systemischer Grenzen wurden unterschiedliche Ansätze verankert: Anrechnung von berufsbildenden Ausbildungsanteilen auf hochschulische Studien, Fusion/Verschränkung von berufsbildenden und hochschulischen Bildungsangeboten, Akademisierung von beruflichen Bildungsformen." Im Beitrag werden Beispiele dieser drei Modelle skizziert.(Autorenreferat, BIBB-Doku)