Didaktik gewerblich-technischer Berufsbildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung
| bibb.id | 185315 | |
| dc.contributor.author | Schütt-Sayed, Sören [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Zopff, Andreas [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Kuhlmeier, Werner [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-13T06:01:11Z | |
| dc.date.available | 2020-10-13T06:01:11Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | "Im vorliegenden Beitrag wird eine Didaktik gewerblich-technische Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung vorgestellt. Im Kern werden zwei Dimensionen fokussiert, die wesentlich für die didaktisch-methodische Umsetzung von BBNE sind: die Klärung der Zielsetzung sowie die Bestimmung konstitutiver Merkmale für die Gestaltung entsprechender Lehr-/Lernprozesse." (Autorenreferat; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 20-22 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben; Abb. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/777771 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog | |
| dc.relation.ispartofvolume | 74 (2020), H. 184 | |
| dc.subject.classification | G 2.5 Nachhaltigkeit | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Gewerblich-technische Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Nachhaltige Entwicklung | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.subject.other | Lehr-Lern-Prozess | |
| dc.title | Didaktik gewerblich-technischer Berufsbildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |