Lernen in der Virtualität : aktuelle Erkenntnisse der Lernpsychologie
| bibb.id | 83535 | |
| dc.contributor.author | Reimann, Peter [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:35:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:35:24Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag untersucht die Auswirkungen von Virtualisierungsprozessen für die Lernenden und zeigt Forschungsdesiderate in Bezug auf die Entwicklung virtueller Lernumgebungen auf. Zwei wichtige Formen des virtuellen Lernens werden betrachtet: das Lernen in Informationsnetzen (Hypermedia) und das Lernen mit virtuellen Objekten und Akteuren (Simulationen). Ergebnisse der Lernforschung zeigen u.a. Diskrepanzen zwischen Lernpotenzial und Lerngewinn auf. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 28-29 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695305 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 8 (2001), H. 3 | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | L 3.1 Prozessanalyse | |
| dc.subject.classification | L 3 Lehr-Lern-Forschung | |
| dc.subject.classification | T 4.2 Psychologie | |
| dc.subject.other | Digitale Medien | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.subject.other | Lernplattform | |
| dc.subject.other | Lehr-Lern-Forschung | |
| dc.subject.other | Lernpsychologie | |
| dc.title | Lernen in der Virtualität : aktuelle Erkenntnisse der Lernpsychologie | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |