Comet-Kompetenzmessung : Comet als Instrument zur Qualitätsentwicklung in der chinesischen Berufsbildung

bibb.id780382
dc.contributor.authorZhao, Zhiqun [Verfasser]de
dc.contributor.authorGao, Fan [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-06-20T14:03:56Z
dc.date.available2022-06-20T14:03:56Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract„Die Berufsbildung in China befindet sich nach einer rasanten quantitativen Entwicklung derzeit in einer Phase der Qualitätsverbesserung. Dafür ist ein praktikables und valides Qualitätsmonitoring- bzw. Evaluierungssystem vonnöten, insbesondere ein Mechanismus zur Bewertung der Lernerfolge von Auszubildenden. Zhiqun Zhao und Fan Gao stellen in ihrem Beitrag die COMET-Methode zur Kompetenzmessung als Instrument der Qualitätsentwicklung in China vor.“ (Hrsg.; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityZhiqun Zhao ; Fan Gaode
dc.format.extentSeite 213-218de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780382
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. / Herausgeber BvLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
dc.relation.ispartofvolume5 (2022), H. 6
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherungde
dc.subject.classificationI 2.3.4 Asiende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsbildungde
dc.subject.otherKompetenzentwicklungde
dc.subject.otherQualitätssicherungde
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dc.subject.otherChinade
dc.titleComet-Kompetenzmessung : Comet als Instrument zur Qualitätsentwicklung in der chinesischen Berufsbildungde

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