Restschule oder Restsystem? : Grenzwerte des Beruflichen Ausbildungs- und Schulwesens

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bibb.id142546
dc.contributor.authorLisop, Ingrid [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:41:30Z
dc.date.available2018-12-17T17:41:30Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDie Autorin befasst sich mit der fehlenden Anschlussfähigkeit beruflicher Bildung an wissenschaftliche bzw. wissenschaftspropädeutische Bildung. Sie skizziert dies anhand neuerer Entwicklungen der Kooperation von Berufskollegs und Fachhochschulen (Bachelor-Ausbildungen) sowie der berufs- und wirtschaftspädagogischen Integrationsförderung. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 227-236
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752536
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGrenzgänge(r) der Pädagogik / Rolf Arnold [Hrsg.] ; Hans-Joachim Müller [Hrsg.] ; Ingeborg Schüßler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 3.1 Berufsbildende Schulen
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherDualer Studiengang
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.titleRestschule oder Restsystem? : Grenzwerte des Beruflichen Ausbildungs- und Schulwesens
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Grenzgänge(r) der Pädagogik / Rolf Arnold [Hrsg.] ; Hans-Joachim Müller [Hrsg.]