Übergangsmöglichkeiten der neuen Ausbildungsberufe: Status quo und Verbesserungsansätze

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bibb.id143964
dc.contributor.authorAmann, Josef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:45:35Z
dc.date.available2018-12-17T17:45:35Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDer Beitrag zeigt mögliche Ansätze zur Erhöhung der Akzeptanz der zweijährigen Ausbildungsberufe auf. Entscheidend für deren Akzeptanz bei Unternehmen, Jugendlichen und deren Eltern sind die Übergangsmöglichkeiten in andere und weiterführende Ausbildungsgänge. Für die Unternehmen ist entscheidend, dass bei der Gestaltung der neuen Ausbildungsberufe die jeweiligen Kompetenzen möglichst klar und nachvollziehbar beschrieben werden, um den Deckungsgrad mit anderen Ausbildungsberufen festzustellen und Doppelungen beim Kompetenznachweis in Prüfungen vermieden werden. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 145-151
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752972
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZukunftssicher durch flexible Ausbildungszeiten? : neue Metall- und Elektroberufe in der Diskussion / Herbert Loebe [Hrsg.] ; Eckart Severing [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.otherZweijähriger Ausbildungsberuf
dc.subject.otherAkzeptanz
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherUnternehmen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.titleÜbergangsmöglichkeiten der neuen Ausbildungsberufe: Status quo und Verbesserungsansätze
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Zukunftssicher durch flexible Ausbildungszeiten? : neue Metall- und Elektroberufe in der Diskussion / Herbert Loebe [Hrsg.]