Empirische Berufsbildungsforschung und neue komplexe Lehr-Lern-Prozesse : Beiträge der Sommerakademie vom 04.09.1996

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bibb.id7984
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorBuer, Jürgen van [Herausgeber]
dc.contributor.authorApel, Ute [Herausgeber]
dc.contributor.authorSquarra, Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHamenstädt, Jörg [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWittmann, Eveline [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLüdecke, Sigrid [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMatthäus, Sabine [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBorrmann-Müller, Renate [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWuttke, Eveline [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMirtcheva, Zefira [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorZimmermann, Matthias [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSlosar, Rudolf [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBerki Szabo, Eva [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorUniversität Berlin (Humboldt-Universität) / Institut für Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherUniversität Berlin (Humboldt-Universität) / Institut für Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:49:18Z
dc.date.available2018-12-17T09:49:18Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractInhalt: BUER/HAMENSTÄDT/WITTMANN: Berufsbildungsforschung in der Bundesrepublik Deutschland : Situation, Probleme, Perspektiven; LÜDECKE: Moralische Urteilskompetenz und ihre Entwicklung bei Versicherungskaufleuten; MATTHÄUS/BUER/APEL/ BORRMANN-MÜLLER: Entwicklung der kommunikativen Kompetenz und des kommunikativen Handelns Jugendlicher in der kaufmännischen Erstausbildung; WUTTKE: Lernen in selbstorganisationsoffener Lernumgebung : eine empirische Untersuchung bei angehenden Industriekaufleuten; MIRTCHEVA: Entwicklung der kommunikativen Kompetenz und des kommunikativen Verhaltens von Jugendlichen in der kaufmännischen Erstausbildung Bulgariens; ZIMMERMANN: Konstruktion, Validierung und Anwendungsmöglichkeiten des "Mannheimer Inventars zur Erfassung betrieblicher Ausbildungssituationen (MIZEBA)"; SLOSAR: Die Persönlichkeit des Wirtschaftslehrers aus der Sicht von Schülern der Mittelschule; BERKI SZABO: Veränderungen und neue Herausforderungen in der ungarischen Berufsbildung. (BIBB2)
dc.format.extent175 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.issn0945-7941
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687307
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEntwicklung der Wirtschaftspädagogik in den osteuropäischen Ländern ; 3
dc.relation.ispartofStudien zur Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik aus der Humboldt-Universität zu Berlin ; 09.3
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationI 2.2.2 Osteuropa
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherKommunikationsfähigkeit
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherOsteuropa
dc.titleEmpirische Berufsbildungsforschung und neue komplexe Lehr-Lern-Prozesse : Beiträge der Sommerakademie vom 04.09.1996
dc.typeBuch

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