Beruflichkeit, Employability und Kompetenz : Konzepte erwerbsorientierter Pädagogik in der Diskussion
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130238
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Abstract
Der Beitrag diskutiert konzeptionelle Grundfragen von Beruf, Employability und Kompetenz. Employability bzw. Beschäftigungsfähigkeit wird als eine mögliche konzeptionelle Alternative zum Berufskonzept gesehen und daher zunächst als neuer Ansatz in der deutschen Diskussion vorgestellt und anschließend mit dem etablierten Berufskonzept verglichen. (BIBB2)