New Work als Schlüssel zu mehr arbeitsplatznahem Lernen? : Heilsversprechende Gedanken vs. faktische Arbeitskultur

bibb.id783131
dc.contributor.authorGierosz, Alina [Verfasser]de
dc.contributor.authorMichael Goller [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-01-09T08:54:31Z
dc.date.available2025-01-09T08:54:31Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract„Dieser Beitrag diskutiert New Work als potenziellen Katalysator für arbeitsplatznahes Lernen anhand der Diskrepanz zwischen theoretischen Konzepten und faktischer Arbeitskultur auf Basis qualitativer Interviewdaten im Controlling.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityAlina Gierosz; Michael Gollerde
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 11-14de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783131
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume78 (2024), H. 204
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisationde
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformende
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dc.subject.otherArbeitskulturde
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